저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#2015 revised mathematics curriculum(2015 개정 수학과 교육과정)

#6th graders(6학년 학생)

#과정중심평가

#교과 역량

#교사 연수 프로그램

#그래프 지도

#변이성

#분포

#비형식적인 통계적 추리

#상자그림

#성취기준

#예비교사(pre-service teachers)

#일반화(generalization)

#점그래프

#중학교 사회 교과서

#통계 그래프

#피드백

#achievement standard

#analogy(유추)

#analytic thinking(분석적 사고)

#and feedback

#area(넓이)

#arithmetic mean(산술평균)

#box-and-whisker plots

#Chance Variability(우연 변이성)

#comparison of data sets(자료집합의 비교)

#competency

#Computer Simulation(컴퓨터 시뮬레이션)

#context(맥락)

#critical thinking(비판적 사고)

#Dealing with variability(변이성 제어)

#descriptive statistics(기술통계)

#distribution

#dot plots

#elementary mathematics textbooks(초등학교 수학교과서)

#Explaining variability(변이성 설명)

#formative assessment(형성 평가)

#good mathematics teaching(좋은 수학수업)

#graph teaching

#home resources(가정 자원)

#images(이미지)

#inferential statistics(추리통계)

#informal statistical inference

#learning trajectory(학습 경로)

#Levels of thinking(사고 수준)

#Life cycle(생애주기)

#Mathematically Gifted Students(수학영재 학생)

#mathematically gifted students(수학영재)

#Mathematics teacher(수학 교사)

#mathematics teachers(수학교사)

#measurement(측정)

#middle school social studies textbook

#middle school students(중학생)

#motivational constructs(정의적 요인)

#performance assessment(관찰평가)

#perspective teacher education(예비 교사 교육)

#pre-service teachers(예비교사)

#Probability Experiment(확률 실험)

#problem posing(문제제기)

#process-focused assessment

#process-focused assessment(과정 중심 평가)

#Profession development system(전문성 개발 체제)

#proportional expressions(비례식)

#proportional reasoning abilities(비례 추론 능력)

#randomness(무작위성)

#reasoning about variation(변이 추론)

#relationships among the components(요소 간의 관계)

#representativeness of samples(표본의 대표성)

#sampling distribution(표집 분포)

#sampling variability(표집 변이성)

#scales(척도)

#school background(학교 배경)

#statistical graph

#statistical inference(통계적 추리)

#statistical reasoning(통계적 추론)

#statistical variability(통계적 변이성)

#statistics(통계)

#students who give up on learning mathematics(수학 학습 포기 학생)

#teacher training program

#The Law of Large Numbers(큰 수의 법칙)

#the mathematically gifted(수학영재)

#thinking components related to variability(변이성 관련사고 요소)

#TIMSS 2015

#Training programs(연수 프로그램)

#variability

#variability(변이성)

#variation(변이)

#visual thinking(시각적 사고)

#volume(부피)

#weighted mean(가중평균)