저자의 연구 키워드

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#「 법과 정치」교과서

#1950s

#2·28민주운동

#20대의 투표율 저조

#3·15 1차 마산의거와 4·11-13 2차 마산의거

#4·19혁명

#4년 연임제

#5년 단임제

#개인선

#고등학교 「법과 정치」 교과서

#고등학교 법과 정치 교과서 비판적 분석

#고등학교 법과 정치 교과서에 대한 비판적인 분석

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#국무총리제

#국민참여경선제의 긍정적인 효과

#국민참여경선제의 부정적인 효과

#권위의 개념

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#기존 논의 분석

#대의제의 개념

#대통령 유고시 권한대행의 민주적 정당성

#대통령과 부통령 간의 권한 분담

#대통령제와의 체계정합성

#도구화된 국민

#레임덕의 문제

#로마형 공화주의

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#분점정부의 문제

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#심화 학습 지도

#아테네형 공화주의

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#정치적 책임의 문제

#제3세대 인권

#제왕적 대통령제의 요인

#주체적인 측면에서의 연관성

#지역주의 완화

#차기 대통령 후보를 조기에 가시화하는 예측 가능성

#평화권

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#A Need for Teaching Their Relevancy

#active participation in elections

#anti-Syngman Rheeand anti-Liberal Party dispositions

#appointment of the Chief Justice and justices of the Supreme Court

#April Student Revolution

#Athenian republicanism

#centralized political party structure

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#choose their favorable candidates

#common good

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#Critical Analysis of High School Law and Government Textbooks

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#definition of authority

#democratic legitimacy as the acting presidency

#distinction between the rulers and the ruled

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#February Democratization Movement

#First Brave Deed of Masan

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#High school Law and Government textbooks

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#Human Rights of the Third Generation

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#National primary election system

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#Roman republicanism

#Second Brave Deed of Masan

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#the parliamentary system-oriented premiership

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