저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#가정에서의 이중언어 사용(bilingual use in the home)

#긍정적 전이

#年齢

#다문화가정

#多文化家庭

#母語と日本語

#비판하기

#상호의존관계(interdependence between L1 and L2)

#相互依存関係

#語彙·文法

#어휘어법

#言語間の肯定的転移

#연령

#移住年齢

#이중언어 육성(bilingual childrearing efforts)

#이중언어 환경(bilingual environment)

#이중언어능력(dual language abilities)

#日本語

#읽기능력

#会話力

#초등학생

#학년별 추이

#학습회화능력

#한국어 회화능력

#한국어와 일본어

#한일 국제결혼가정(multilingual families of Korean-Japanese)

#한일 다문화가정

#한일 다문화가정 자녀

#韓日多文化家庭

#한일다문화가정(Korean-Japanese interlingual families)

#韓国語と日本語

#韓国語の会話能力

#韓国人児童

#회화능력(communication language skills)

#学年推移

#学習会話能力

#滞在期間

#読解力

#Academic communication skills

#Age

#Bilingual Education

#conversational proficiency

#Immigration age

#interdependence between L1 and L2

#Korean and Japanese

#Korean children in Japan

#Korean-Japanese Bilingual Children in Multicultural Family

#L2 Conversational Proficiency

#Multicultural families

#OBC Test

#OBC会話テスト

#OBC테스트

#Oral Proficiency

#Period of stay

#positive transitions

#reading ability

#vocabulary&grammar

#year-by-year trends

#バイリンガル教育