학교문법 정립에 있어서 표준문법의 역할

유현경

우리말연구

2015 .01

국어 문법 교육의 개선 방안

이충우

이중언어학

2004 .01

학교 문법에서의 『한국어 표준 문법』 수용 방향

박형우

한국어학

2020 .02

국어 문법사의 시대 구분

홍종선

한국어학

2005 .11

문법이론과 국어문법의 연구

남기심

국어국문학

1982 .12

국어 문법교육의 비판적 검토

백낙천

한국사상과 문화

2012 .01

‘표준 문법’으로서의 ‘학교 문법’ 정립을 위하여

박정규

우리말연구

2013 .01

표준성, 규범성의 개념과 한국어 문법 기술

이선웅

한국어학

2020 .02

한국어교육과 표준 문법

양명희

한국어학

2020 .02

현대국어 문법사

남기심

국어국문학

1972 .12

한국어 교육을 위한 문법 체계에 대하여

고경태

한국어학

2008 .11

국어 규범교육과 문법교육의 관계 설정 양상 : 역대 국어과 교육과정 및 교과서의 사적(史的) 분석을 바탕으로

남가영

우리말글

2014 .09

통합적 문법 교육에 관한 담론 분석

신명선

한국어학

2006 .05

문법과 의미를 연계하기

강현화

담화와인지

2017 .11

`교육 문법`에 있어서 한국어 구어 문법을 어떻게 기술할 것인가에 대하여

지현숙

한국어학

2009 .11

학교 문법 용어의 문제점 검토 : 『문법』(2002) 이후의 문법 교과서를 대상으로

박용찬

우리말글

2017 .12

한국어 교육 문법의 체계와 내용 범주

우형식

우리말연구

2010 .01

인지 문법의 국어에의 적용

김종도

한국어학

1997 .02

『한국어 표준 문법』의 의의와 한계 -국어 문법 교육을 위한 참조 문법의 관점에서-

김중수

어문론총

2019 .01

학습자의 국어 인식 확장을 위한 중세국어 문법 교육 내용 연구 -현대국어 ‘-었-’과 중세국어 ‘-어 잇-’을 중심으로-

하빛나

한글

2019 .09