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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 1990.4
- 수록면
- 317 - 320 (4page)
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Considering the behavior, eyesight protecting and growth of the
student, the environment of the classroom applied daylight,
design is very important, and the quantitative and qualitative
problems of the natural luminous environment (illuminance level,
uniformity ratio and glare) have an influence on the learning
efficiency.
This study aims to offer the basic data of the elementary school
design. For the purpose,
1) In this study, the synthetic evaluation and analysis of the
natual luminous environment are carried out.
2) Then the actual condition and the problems of elementary school
about the natual luminous environment are investigated,
3) Computer simulation is carried out.
4) The nomogram to decide dimensions of the overhang and windows
is made out.
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