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1. 작자의 심리활동으로 결말을 쓰는 방법
2. 인물을 평강하는 방법으로 결말을 쓰는 방법
3. 찬송식결말방법
4. 서두와 조응시키는 결말방법
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
[소학교교원연단] 동시쓰기지도를 이렇게
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1996 .09
[소학교교원연단] 동시짓기지도
중국조선어문
1997 .05
[소학교교원연단] 과문교수에서 말하기와 그 지도
중국조선어문
1996 .09
[소학교교원연단] 량심
중국조선어문
1994 .03
[소학교교원연단] 다시 돌아온 책
중국조선어문
1996 .03
[소학교교원연단/경험과 체득]품사지식을 효과적으로 가르치려면
중국조선어문
1993 .09
[소학교교원연단] 교수를 따분하지 않게 하려면
중국조선어문
1996 .07
[소학교교원연단] 단원교수에서 비교의식을 키워준 약간의 체득
중국조선어문
1996 .05
[소학교교원연단] 어려서부터 례절바르게 말하도록
중국조선어문
1996 .11
[소학교교원연단] 안타까운 마음
중국조선어문
1997 .05
[소학교교원연단/시]마음(외1수)
중국조선어문
1992 .05
[소학교교원연단] 고운 말 고운 마음을
중국조선어문
1996 .03
[소학교교원연단] 《의문제기법》과 그 작용
중국조선어문
1994 .01
[중학교교원연단] 학습방법지도에 대한 약간한 체득
중국조선어문
1997 .11
[소학교교원연단] 서예써클지도에 대하여
중국조선어문
1995 .11
[소학교교원연단] 교수언어에 대하여
중국조선어문
1996 .01
[소학교교원연단] 조선어문교수관리에서 얻은 약간의 체득
중국조선어문
1996 .09
[소학교교원연단] 기억효과높이기방법 몇가지
중국조선어문
1997 .01
[소학교교원연단] 창조적말하기능력을 키우려면
중국조선어문
1997 .01
[소학교교원연단] 언어환경이 제한되여있는 곳일지라도
중국조선어문
1996 .01
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