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This study is on theoretical foundation for orthodoxy korean style Environmental Education based on oriental ecological thought. The mam theme is that various kinds of all the ideas related with ecological thought based on oriental thoughts for EE should be focused into Moderation(中龍), the core-concept of oriental confuscian thoughts. The Moderation has not meant just a personal enlightenment, as it has known to general people, it can be developed into social status core-consciousness for regulating the natural resource.
So we should focus on this conceptual developing mechanism personal enlightenment into social status for our orthodoxy konean style EE. It can be infered from Taoism, Confuscionism, Buddism, especially, Anxiety Consciousness (WOOHWAN, 憂患) for grand-scale anxiety to public society and universal cosmos.
And also I drawed Harbermas-philosophy to provide good means for fortifying this research. His communication theory and restoration of real life for public people communication can be connected to oriental thoughts in the aspect of reciprocative response among the community people. So our orthodoxy korean style EE can be erected on the community-based regionality and their public communication through reciprocative response process. We should try to make this surrounding conditions nature-familiar oriental philosophy has provided from ancient times in the aspect all the traditional thought has been eco-deterministic.
So we should focus on this conceptual developing mechanism personal enlightenment into social status for our orthodoxy konean style EE. It can be infered from Taoism, Confuscionism, Buddism, especially, Anxiety Consciousness (WOOHWAN, 憂患) for grand-scale anxiety to public society and universal cosmos.
And also I drawed Harbermas-philosophy to provide good means for fortifying this research. His communication theory and restoration of real life for public people communication can be connected to oriental thoughts in the aspect of reciprocative response among the community people. So our orthodoxy korean style EE can be erected on the community-based regionality and their public communication through reciprocative response process. We should try to make this surrounding conditions nature-familiar oriental philosophy has provided from ancient times in the aspect all the traditional thought has been eco-deterministic.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구대상 및 방법
Ⅲ. 우리식 환경교육을 위한 기본 전제
Ⅳ. 중용 지향의 환경교육
Ⅴ. 중용적 사유의 우리식 환경교과 편성방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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