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목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 청소년 교육의 중요성
Ⅲ. 청소년 교육의 어려움
Ⅳ. 열린 분반 공부의 정의
Ⅴ. 열린 분반공부를 시작하며
Ⅵ. 열린 분반 공부의 대상과 기간
Ⅶ. 열린 분반 공부를 위한 전제 조건(4s＋1c)
Ⅷ. 열린 분반 공부의 실제
Ⅸ. 나아가는 말
참고문헌
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