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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2004년도 가을 학술발표논문집 제31권 제2호(Ⅰ)
발행연도
2004.10
수록면
262 - 264 (3page)

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제7차 교육과정에서는 ICT의 활용을 적극 권장하고 있으며 교수학습에 정보통신기술을 활용하는 차원을 넘어 직접적인 교육의 장으로서 웹이 자리매김하고 있다. 하지만 기존에 제작된 ICT 학습자료들은 표준화가 되어 있지 않고, 운영 플랫폼에 의존적인 형태로 제작되어 일선 교사들이 콘텐츠를 재활용하는테 어려움이 많다.
본 연구에서는 일선 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 이론적 배경

3. SCORM기반의 학습객체 설계 및 구현

4. 결과 및 토의

5. 결론 및 향후 연구방안

6. 참고문헌

참고문헌 (0)

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