[교과서 바로 보기] 고려시대 5품의 지위와 의미

김창현

내일을 여는 역사

2006 .03

교과서에서 이렇게 가르치나?

김광수

철학과 현실

1997 .09

역사교과서와 교과서분석

馬碩漢

역사와실학

1997 .01

고려시대의 왕

김기덕

역사비평

2001 .02

일본의 교과서 제도와 역사 교과서

권오현

내일을 여는 역사

2009 .03

국정교과서 분석 국어교과서의 반민족성

김진호

역사비평

1988 .06

教科書を批判的に読む : 内容分析を取り入れた日本語教育実践

田中里奈

일본문화연구

2008 .07

역사교과서, 진정 무엇이 문제인가

김성보

역사비평

2008 .11

기획 : 통일을 위한 남북 교과서 분석/역사 교과서

지수걸

역사비평

2001 .05

탈냉전시대의 ‘북한 이해 교과서’

이승환

황해문화

2004 .12

2015 개정 초등영어 교과서 문화 분석 -4학년 교과서를 중심으로-

이혜경

미래영어영문학회 학술대회 자료집

2019 .06

나눔의 시대

문종석

인물과사상

2007 .01

어느 시대나 삐딱한 젊은 것들은 있었다

이영미

인물과사상

2016 .01

짜르시대의 부랴뜨

권희영

슬라브학보

1989 .09

2013 새 국어 교과서 살펴보기

진현

창비어린이

2013 .06

기획 : 통일을 위한 남북 교과서 분석/사회과 교과서

한만길

역사비평

2001 .05

[교과서 바로 보기 1] 고려시대 관료는 어떠한 방법으로 토지를 분급받았는가

이상국

내일을 여는 역사

2004 .12

고려시대 사람들은 어떻게 살았을까?

장숙희

한국역사연구회회보

1998 .01

기획 : 통일을 위한 남북 교과서 분석/국어·문학 교과서

김성수

역사비평

2001 .05

특집:한국고대의 국가 형성 압록강 중류유역에서 고구려의 국가 형성

여호규

역사와현실

1996 .09