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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과 세례의 순서 문제
Ⅲ. 세례자를 위한 교육 공동체 형성
Ⅳ. 세례자 공동체의 목적과 지도력
Ⅴ. 세례자 공동체 형성을 위한 기획 과정
Ⅵ. 결론: 프로그램이 아닌 과정
참고문헌
Abstract
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