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한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 교육실천연구 韓國敎育論壇 제5권 제2호
발행연도
2006.12
수록면
41 - 60 (20page)

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청소년 수련활동이란 “청소년이 청소년활동에 자발적으로 참여하여 기량과 품성을 함양하는 교육적 활동으로서 청소년지도자와 함께 수련거리에 참여하여 배움을 실천하는 체험활동”으로서 그 중요성이 날로 강조되고 있다. 특히 제7차 교육과정의 도입 운영으로 초등학교는 재량활동을 확대하였고, 중등학교는 재량활동을 신설하여 재량활동의 영역이 학생의 자기 주도적 학습으로써 학생의 관심에 따라 주제탐구, 소집단 공동연구 활동, 교과 및 특별활동과 통합적인 범교과 학습으로서 인성교육, 환경교육, 안전교육 등 다양한 형태로 운영되도록 하고 있다. 따라서 이 연구는 학생 야영수련장에 입소한 중ㆍ고등학교 남녀 학생들을 대상으로 수련활동의 효과분석(교육 프로그램, 시설, 자기평가)을 통하여 청소년수련활동의 활성화를 위한 정보를 제공하는 데 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 수련활동의 의의
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

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