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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第24卷 第4號
발행연도
2008.4
수록면
117 - 124 (8page)

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OECD is expecting the change of education in the future from today’s uniform grinding education to consumer centered education, and predicting that future schools will take a new form in connection to local community. Thus, among the OECD members, developed countries are revising their education systems and policies, and suggesting and promoting community schools, which combine school and community facilities, as a new school construction plan for using schools as central facilities of community. In response to the change, Korea also changed its educational policies and approved community schools, but as relevant systems and laws have not been revised, the project for promoting community schools is in a state of disorder. Thus, the present study surveyed the current state of community schools in Korea and foreign countries, analyzed systems, process, management and laws causing problems in the promotion of mixed use school facilities, and suggested improvement plans. The results of this study are expected to be used as basic materials for promoting community schools in the future.
#지역사회 #학교시설 복합화 #제도개선 #교육개혁 #Community #Mixed-Use of School Facilities #Institutional Improvement #Educational Reform

목차

Abstract
1. 서론
2. 학교의 교육환경과 학교시설의 변화
3. 국외 교육개혁 동향
4. 국내 학교시설 복합화 사업 분석
5. 학교시설 복합화 사업제도의 개선방안
6. 결론
참고문헌

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
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