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本?文的目的在于考??民政府的高等?育政策在大?是如何??出?的，以及由此而??的?果-?大?社?出?了什??的?化. ?了?此?行?究，?取了上海的私立大?大?-大夏大?. 通??究，希望能看?高等?育?域?成的?政?制的一?方面. ?文?以下三??究?象?行了集中分析. 第一，‘立案政策’，第二，‘院系和文?科?整政策’，第三，‘三民主??育政策’. 本文?究的?果如下.
第一，‘立案政策’?于?造?定的?育政策起到了重要的作用. 因?大夏大?具??了‘野?大?’??，具?了快速成??私立大?‘4大金?’之一的?育?件. ?了具?‘立案’?件，迅速??了?校的土地，?度了必需的建筑?用. ?得立案?格承?以后，?育部的?察和?督使各??育?施的?一步?充成?可能.
第二，但是在大??部?????造的改善上，?有取得?大的成果. ?然迅速?化?院系?制，?是采用了‘限制文科，鼓??科’政策，旦是??管理的改善??有?到政府的期待. 在?持以往的院系?制的基?上，只是停留在合?一部分??或者??一部分?用??，或者更?部分??名?的?面上. ?其??是?政府政策的?和??的?果，不如??就是??私立大?所?的????的?果，?不充分的?政的?果. ?使政府在管理方面?以适?的支援，以?育???作?中心的文科?主的大夏大?的管理??也?有什?特?的?化.
第三，在由??，?事和?育?育??容的三民主??育上，大夏大?付出了相?大的努力. 大夏大?的特性?老一??民??，?曾是?民政府官僚的王伯?校?的政治?向有密切的?系. ???注的是?是和?育?育的?行相??的，是??民政府的?育?育方向和?容的接受，同??John Dewey的??主??育思想相?合制定了大夏大??特的?育方?，?民族???育方?.
大夏大?的?一情?在?生活?上也有所??. 自治?在??校?局的?密合作下，集中?行?村建???. ?而，??1932年1ㆍ28事?，自治?主?了‘?政府?向’的?生??. ?外，?‘禁止大?生出入舞?’的??的反?上也可以看出，大夏大?的?生一直站在上海大?生新生活??的前沿.
通?上面的分析可以看出，大夏大?在向1933年?度的?程中，充分展示了其作?‘?育部立案大?’的面貌，同?，取得了三民主??育的可?成果. ?然?民政府所要求的‘文?科?整’所取得的成果?小，但是也?充了其以院系?制?基?的多?次?施. 其?育?件得到了相?程度的改善. ?且，以被强化的三民主??育?基?，强化了??生的?事?治和?育指?. ?事??方式方面，在?施集中??的同?，也建立了??生的?事管理系?. 把群育委????生活指?委??等等，??生的?育?育????机??行了大?模的改善. 就在???候，在大夏大?自治?和?校?局的???程中，建立了大夏民??育???，?展了?正的?村建???. ?一方面，?????了?榜?‘?政府的?生??’的大??. 上海大?生?面上的新生活??也在???期得到了?烈的?展. 到抗日??完全?始以前，大夏大?持??展的‘?定局面’正是基于上述背景.
第一，‘立案政策’?于?造?定的?育政策起到了重要的作用. 因?大夏大?具??了‘野?大?’??，具?了快速成??私立大?‘4大金?’之一的?育?件. ?了具?‘立案’?件，迅速??了?校的土地，?度了必需的建筑?用. ?得立案?格承?以后，?育部的?察和?督使各??育?施的?一步?充成?可能.
第二，但是在大??部?????造的改善上，?有取得?大的成果. ?然迅速?化?院系?制，?是采用了‘限制文科，鼓??科’政策，旦是??管理的改善??有?到政府的期待. 在?持以往的院系?制的基?上，只是停留在合?一部分??或者??一部分?用??，或者更?部分??名?的?面上. ?其??是?政府政策的?和??的?果，不如??就是??私立大?所?的????的?果，?不充分的?政的?果. ?使政府在管理方面?以适?的支援，以?育???作?中心的文科?主的大夏大?的管理??也?有什?特?的?化.
第三，在由??，?事和?育?育??容的三民主??育上，大夏大?付出了相?大的努力. 大夏大?的特性?老一??民??，?曾是?民政府官僚的王伯?校?的政治?向有密切的?系. ???注的是?是和?育?育的?行相??的，是??民政府的?育?育方向和?容的接受，同??John Dewey的??主??育思想相?合制定了大夏大??特的?育方?，?民族???育方?.
大夏大?的?一情?在?生活?上也有所??. 自治?在??校?局的?密合作下，集中?行?村建???. ?而，??1932年1ㆍ28事?，自治?主?了‘?政府?向’的?生??. ?外，?‘禁止大?生出入舞?’的??的反?上也可以看出，大夏大?的?生一直站在上海大?生新生活??的前沿.
通?上面的分析可以看出，大夏大?在向1933年?度的?程中，充分展示了其作?‘?育部立案大?’的面貌，同?，取得了三民主??育的可?成果. ?然?民政府所要求的‘文?科?整’所取得的成果?小，但是也?充了其以院系?制?基?的多?次?施. 其?育?件得到了相?程度的改善. ?且，以被强化的三民主??育?基?，强化了??生的?事?治和?育指?. ?事??方式方面，在?施集中??的同?，也建立了??生的?事管理系?. 把群育委????生活指?委??等等，??生的?育?育????机??行了大?模的改善. 就在???候，在大夏大?自治?和?校?局的???程中，建立了大夏民??育???，?展了?正的?村建???. ?一方面，?????了?榜?‘?政府的?生??’的大??. 上海大?生?面上的新生活??也在???期得到了?烈的?展. 到抗日??完全?始以前，大夏大?持??展的‘?定局面’正是基于上述背景.
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목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 創立과 運營
Ⅲ. 立案과 構造調整
Ⅳ. 三民主義敎育과 民族復興敎育
Ⅴ. 맺음말
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