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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제25권 3호 (통권 제87호)
발행연도
2007.6
수록면
45 - 57 (13page)

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The purpose of the present study is to explore two main research questions; whether or not there is a difference in student adjustment in college according to socia-demographics characteristics, and to analyze the effects of self-esteem, self-identity, interaction anxiousness, and parent attachment on the adjustment of college students.
The results were as follows: First, students' adjustments in college showed significant differences according to gender, cramming for repeating a college entrance exam, living with their parents, college major, family income, and religion. Second, the self-esteem, self-identity, interaction anxiousness, and parent attachment of college students impacted the related adjustment. Self-identity was the most important factor for predicting the adjustment in College. Therefore, this result suggests that the programs of self-identity Improvement are needed for the adjustment in college life.
#대학생활적응(adjustment in college) #자아존중감(self-esteem) #자아정체감(self-identity) #대인불안(interaction anxiousness) #부모와의 애착(parent attachment)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
【참고문헌】

참고문헌 (53)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 고향자 / 2000 / 가치성향, 진로결정수준과 대학생활 적응의 관계 14 : 69 ~ 95 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 교육인적자원부 / 2002 / 교육통계연보 http//www.moe.go.kr. google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김남재 / 1995 / 대인불안의 측정에 관한 연구. 14 : 73 ~ 81 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김동배 / 1998 / 인간행동이론과 사회복지실천 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김동직 / 1999 / 문화적 맥락에서 본 개별성-관계성과 심리적 적응의 관계 google schola

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