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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제22권 6호 (통권 제72호)
발행연도
2004.12
수록면
63 - 73 (11page)

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The purpose of this study was to examine the effects of mothers' parental efficacy and parental practices on children's social ability. The participants included 218 five year old children (116 boys, 102 girls). This study employed the 'Parent self-agent scale' (Dumka, Stoerzinger, Jackson, & Roosa, 1996), a modified version of 'child rearing practices report' (Block, 1981), and 'Preschool Sociaffective Profile (LaFreniere, Dumas, Capuano & Dubeau, 1992). Parental efficacy and parental practices were evaluated by the mothers. The children's social ability was evaluated by both mothers and teachers. The main results were as follows' (1) The children's social ability was affected significantly by their gender. (2) The parental efficacy was positively correlated with authoritative parental practices. (3) Children's gender, mothers' parental efficacy, and authoritative parental practices affected children's social ability.

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
【참고문헌】

참고문헌 (54)

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