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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第25卷 第5號
발행연도
2009.5
수록면
59 - 66 (8page)

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This study aims to make a basis to define prerequisite items in Green Building Certification Criteria for schools through a comparison between foreign certification criteria(LEED for schools, BREEAM Education) with GBCC and analysis of 64 assessed cases from Korea Institute of Energy Research by green building certification system.
GBCC has not contained essential rating factors unlike LEED and BREEAM, thus it has been increased that scoring through the items of easy to acquirement, and it could be lower credibility of certification criteria. Finally, it purposes to improve the assessment indicators of GBCC to incite an active construction and wide spread of environmentally friendly buildings in Korea.

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 인증평가 결과의 분석 및 필수항목 지정
4. 결론
참고문헌

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