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목차
서론
첫째, 취학아동의 감소로 인한 공간구성의 질적향상 유도
둘째, 교과제 수업확대에 따른 내부공간의 변화
셋째, Built-in 방식의 수납공간의 고려를 통한 공간과 가구의 일체화
넷째, 민간사업자의 창의적 아이디어를 반영할 수 있는 설계진행방식 정착
다섯째, 지역사회와 소통하는 학교건축
여섯째, 초고유가시대에 대비한 에너지 절약형 학교건축
결론
참고문헌 (0)
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