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[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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유아의 기질에 따른 정보처리 유형과 또래유능성 분석
유아교육연구
2007 .01
유아의 성별․기질․정서지능 및 어머니의 또래관계 관리전략과 유아의 또래유능성간의 구조적 관계 연구
유아교육연구
2009 .01
유아의 또래 유능성에 영향을 미치는 개인 내적,외적 요인에 대한 구조 분석
아동학회지
2010 .06
유아의 대인문제해결능력과 기질이 또래유능성에 미치는 영향
열린유아교육연구
2011 .02
유아의 성, 기질, 가정의 월수입, 어머니의 정서표현 및 사회적유능성이 유아의 또래유능성에 미치는 영향
열린유아교육연구
2010 .10
유아의 문제행동에 영향을 미치는 기질, 사회적 유능감, 부모의 양육태도 간의 구조모형 분석
유아교육학논집
2009 .10
교사-유아의 관계와 유아의 또래유능성 및 자기조절능력 간의 관계연구
아동학회지
2010 .04
유아의 자기효능감과 정서조절능력이 또래유능성에 미치는 영향
유아교육·보육복지연구
2014 .01
유아의 또래유능성이 도덕적 행동에 미치는 영향
한국보육학회 학술대회자료집
2014 .03
소외아의 또래유능성에 관련된 변인 연구
한국아동학회 학술발표논문집
2008 .12
유아의 기질, 사회적 유능감, 감성지능, 도덕성 및 부모양육태도와 유아의 문제행동간의 관계
아동학회지
2008 .06
기질과 사회적 유능감이 유아 놀이성에 영향을 미치는 구조모형 분석
열린유아교육연구
2007 .04
유아의 실행기능, 자아존중감, 정서지능이 또래유능성에 미치는 영향
육아지원연구
2016 .09
기질과 또래관계가 문제행동 및 학습수행에 미치는 영향 : 구조방정식 분석
교육심리연구
2004 .09
유아개인, 가정환경, 지역변인에 따른유아의 문제행동 연구
유아교육·보육복지연구
2008 .01
유아의 부정적인 또래 상호작용 행동과관련변인들 간의 관계 구조 분석
유아교육연구
2014 .01
유아의 정서성과 또래유능성이 또래상호작용 행동에 미치는 영향
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2019 .12
또래 유능성, 자아존중감, 교사-유아관계와 유아 행복간의 구조 관계 분석
유아교육학논집
2016 .02
유아의 기질과 사회적 유능감 관계에서 놀이유형의 매개효과
유아교육연구
2011 .01
유아-교사 관계 및 또래 유능감이 유아인성에 미치는 영향
생태유아교육연구
2019 .01
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