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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Kang Kyoung-Ho (University of Orego)
저널정보
한국음성학회 말소리와 음성과학 말소리와 음성과학 제2권 제1호
발행연도
2010.3
수록면
3 - 11 (9page)

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The present study confirmed the intelligibility improvement benefit of clear speech by investigating the intelligibility of Korean stops produced in different speaking styles: conversational, citation-form, and clear speech. This finding supports the Hypo- & Hyper-speech theory that speakers adjust vocal effort to accommodate hearers’ speech perception difficulty. A progressive intelligibility improvement was found for the three speaking styles investigated: clear speech was more intelligible than citation-form speech citation-form speech was more intelligible than conversational speech and clear speech was also more intelligible than conversational speech. These findings suggest that the manipulations to elicit three distinct speaking styles in a laboratory setting were successful. Korean lenis stops showed the least intelligibility improvement among the three Korean stop types, and this result suggests that lenis stops should be more resistant to intelligibility enhancement efforts in clear speech than aspirated and fortis stops.
#Korean stops #clear speech,intelligibility benefit #speaking style

목차

ABSTRACT
1. Introduction
2. Intelligibility experiment
3. Discussion
4. Summary and conclusion
References

참고문헌 (15)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Bradlow, A. R. / 2002 / The clear speech effect for non-native listeners / Journal of the Acoustical Society of America 112 : 272 ~ 284 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Ferguson, S. / 2004 / Talker differences in clear and conversational speech: Vowel intelligibility for normal-hearing listeners / Journal of the Acoustical Society of America 116 : 2365 ~ 2373 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Ferguson, S. / 2004 / Talker differences in clear and conversational speech: Vowel intelligibility for normal-hearing listeners / Journal of the Acoustical Society of America 116 : 2365 ~ 2373 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Ferguson, S. / 2002 / Vowel intelligibility in clear and conversational speech for normal-hearing and hearingimpaired listeners / Journal of the Acoustical Society of America 112 : 259 ~ 271 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Gagne, J.-P. / 2002 / Auditory, visual, and audiovisual clear speech / Speech Communication 37 : 213 ~ 230 google schola

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