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This is a study to find out the habit of health's acts according to characteristic of region and to get some basic data to change of Quality in health education for middle school students. The subjects are 391 students(Inchon area), 387 students(Ansan area), 322 students(Kangwhoa area), so all together are 1,100 middle school students. The students answer directly for the questionnaire. The SPSS program was used for statistic verification of variation's difference in each group.
The results are as follows:
1. There were no differences in the parts of growth and development, condition of health's life, condition for health's life according to school year grade, but the students of first school year grade got more points than other grades in safety's life, environment's health, public health, community's health, health education, book's reading for health and health's habit in all part.
2. Rich students got more points than poor ones in all seven part of health's habits.
3. There were no differences in environment's health, public health, community's health, health education and book's reading for health, but male students got more points than female students in the parts of growth and development, condition for health's life, safety's life and condition of health life.
4. The students who live in fishing and farming area got more points than the students who live in city in the part of safety's health habit, but there were no differences in the parts of growth and development, condition for health life, environment's health, public health, community's health, condition of health life, health education, book's reading for health and all part for health habit.
The results are as follows:
1. There were no differences in the parts of growth and development, condition of health's life, condition for health's life according to school year grade, but the students of first school year grade got more points than other grades in safety's life, environment's health, public health, community's health, health education, book's reading for health and health's habit in all part.
2. Rich students got more points than poor ones in all seven part of health's habits.
3. There were no differences in environment's health, public health, community's health, health education and book's reading for health, but male students got more points than female students in the parts of growth and development, condition for health's life, safety's life and condition of health life.
4. The students who live in fishing and farming area got more points than the students who live in city in the part of safety's health habit, but there were no differences in the parts of growth and development, condition for health life, environment's health, public health, community's health, condition of health life, health education, book's reading for health and all part for health habit.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 절차 및 방법
Ⅲ. 연구결과 및 고찰
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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