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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2007.8
- 수록면
- 123 - 128 (6page)
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The paper focuses on a new "learning ecology" that is evolving and the challenges that educators must confront. It looks at e-learning as not just another add-on, but a technology that is transforming our educational institutions. How teaching and learning is conceptualized and experienced to generate a determined community of inquiry that integrates social, cognitive, and teaching presence in a manner that will take full advantage of the distinctive assets of e-learning is discussed. Likewise, the possibility of mobile learning is put forward.
목차
ABSTRACT
1. INTRODUCTION
2. THE EDUCATIONAL SETTING
3. PRACTICAL OPTIONS
4. CONCLUSIONS
5. REFERENCES
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