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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.4
- 수록면
- 75 - 77 (3page)
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피어리뷰(Peer Review, 동료 평가)는 동료와 피드백을 주고받으며 학습하는 웹 기반 협력학습 방법이다. 본 논문에서는 피어리뷰 과정 동안에 학습자들이 보이는 다양한 정보를 관찰, 분석 방법을 제안한다. 글쓰기 학습의 피어리뷰 정보를 4가지 항목(저자의 글쓰기 능력, 저자 or 리 ... 전체 초록 보기
목차
요약
1. 서론
2. 학습자의 피어리뷰
3. 학습자의 피어리뷰 정보 분석
4. 결론 및 향후 연구
참고문헌
참고문헌 (0)
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