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실천은 늘 옹색하고 초라하고 누추하고 조잡하다:홍윤기 선생님의 반론에 답한다
인물과사상
2000 .11
콩나무 외 1편
창비어린이
2012 .06
함께 흘린 땀, 결실을 위한 준비 - 전국역사교사모임,《미술로 보는 우리역사》(푸른나무, 1992) -
한국역사연구회회보
1993 .03
4월, 나무는 외 1편
시조시학
2009 .06
실로암 나무
창비어린이
2003 .12
나무들
자음과모음
2018 .03
나무를 지나서
황해문화
1996 .06
제멋대로 생긴 나무
수필미학
2019 .06
못꼬실나무
수필미학
2019 .03
나무처럼
시조시학
2004 .05
나무에게 물어봤나
수필미학
2020 .06
집 옮기기와 나무 옮겨 심기의 차이
철학과 현실
2007 .06
[동시] 나무는 외 2편
창비어린이
2009 .03
문학의 나무
황해문화
1998 .12
땅, 그리고 산과 나무에 대하여
한국여성신학
1997 .12
나무와 생명
문학과환경
2009 .12
희망 나무 만들기
창비어린이
2007 .06
지금 여기 있고도 없는 ‘물구나무 선 세상’
철학과 현실
2015 .03
[시] 세상은 나무가 바꾼다
황해문화
2001 .06
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