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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2002.2
- 수록면
- 143 - 161 (19page)
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목차
Ⅰ. 문제의식 : 지식기반 사회와 학교교육의 관계성
Ⅱ. 지식기반 사회의 사회철학적 성격
Ⅲ. 지식기반적 “지식“ 논리의 교육철학적 성격
Ⅳ. 지식기반 사회에서의 학교교육의 역할 문제
Ⅴ. 결론
참고문헌
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