지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.05
- 수록면
- 134 - 139 (6page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
감성조명은 조명의 색온도를 2,200K~8,000K(캘빈) 범위에서 자유롭게 조정함으로써 일출, 일몰, 한 낮 시간의 변화에 따른 태양 빛의 변화를 실내에서 그대로 연출할 수 있어 학생들의 심리상태에 따라 조도와 색온도의 변화를 주어 학생들에게 가장 적합한 조명을 구현하고자 한다. 학생들의 수업시간에 최적의 조명 상태를 조성하여 기억력, 집중력 등이 최대로 발휘하게 하여 학습효율을 향상하고자 한다. 간접조명을 통해 눈의 자극을 최소화하여 학생들의 시력보호와 동시에 과목별 적합한 색채의 변화는 학습효과 뿐만 아니라, 오랜 시간의 지속적인 관심과 흥미를 유지시키는 효과를 준다. 본 논문은 기존 학교 교실의 조명과 감성조명의 Data를 비교·분석을 통하여 학생들의 학습효과를 극대화하는 것이다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 기존학교 조명시설
3. 이론고찰
4. 적용효과
5. 에너지 절감효과
6. 결론
References
저자소개
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0