지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.5
- 수록면
- 79 - 108 (30page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
학교폭력 문제의 대응방안을 찾기 위해 최근 우리나라 사회가 심각한 고민에 쌓여있다. 대구의 한 중학생 자살 사건으로 드러난 학교폭력의 실상은 가히 상상 이상의 것이었다. 그러고 보면 1980년대 이지메 유형의 학교폭력으로 일본 사회도 한동안 큰 충격에 쌓여 있었다. 일본의 학교폭력(폭력행위, 이지메, 무단결석, 자살)은 그 조사방법의 잦은 변경으로 정확한 추이를 파악하기는 힘들지만 1983년을 정점으로 일본의 청소년 범죄율은 점진적인 하강을 거듭하고 있다. 일본의 학교폭력에 대한 원인과 방지대책을 살펴보면 이에 대하여 정부 차원에서 오랫동안 많은 고민들을 하였다는 것을 알 수 있다. 즉, 학교폭력 방지대책이 30여년의 장기 프로젝트로 수정?변경되어 진화하였다는 점이다. 이것은 우리나라 학교폭력 대응방안 마련에 도움을 줄 수 있다. 현재 많은 위기와 한계를 극복하면서 세계의 선진 주역으로 성장하고 있는 우리나라는 학교폭력 문제로 엄청난 사회적 고통을 겪고 있다. 학부모와 교사뿐 아니라 일반인들은 학교라는 곳 이 지식을 온전히 배우는 전당으로 알고 있다. 그런데 이곳이 오히려 괴롭힘과 폭력이 난무하는 장소라는 현실을 깨닫는다면 이에 대한 해결이 반드시 요구된다고 생각할 것이다. 특히, 교육과 학력을 중시하는 우리나라의 경우에는 학교폭력에 대한 해법을 찾는 길은 국가적 대업이라고 해도 과언이 아닌 것이다. 이에 따라 경제, 사회, 문화면에서 우리나라의 상황과 유사성이 많고 학교폭력과 이지메로 과거 큰 고통을 겪었던 일본의 경험과 비교하여 우리나라 학교폭력 문제에 시사성을 주려는 의도에서 본 논문은 연구되었다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본의 학교폭력 실태와 방지대책
Ⅲ. 한국의 학교폭력 실태와 방지대책
Ⅳ. 학교폭력 방지를 위한 비교법적 분석
Ⅴ. 결어
참고문헌
〈국문요약〉
〈Abstract〉
참고문헌 (47)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0