지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.8
- 수록면
- 141 - 168 (28page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This study analyzes the factors influencing the organizational performance of schools in Korea, using the "governance model". In recent years, the importance of managerial factors in the public sector has been emphasized. To examine whether this emphasis is justified, this study analyzes data collected from the Korean Educational Panel Study wave Ⅱ and Ⅲ. The results of the analysis demonstrate that school leaders" managerial actions are important influential factors, as are parental factors such as social economic status. Among the managerial actions, networking behavior and managerial stability have positive effects on school performance. These findings suggest that managerial factors are important in the running of schools and indicate that the recent trend of stressing the managerial efforts of principals continues to be relevant.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 분석모형의 구성
Ⅳ. 분석결과 및 해석
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (4)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
도시개발공사 기관장의 경력과 경영성과의 관계
이석환
한국행정논집
2015
.12
교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십, 교사의 숙달목표성향 및 반성의 관계 : 교사효능감의 매개효과
정경미
,
송재홍
교육심리연구
2017
.09
전문상담교사의 내 · 외향성, 직무스트레스, 직무만족 관계에서 스트레스 대처전략의 조절효과
어윤경
진로교육연구
2017
.06
학교장의 리더십 유형별 직무수행 특성에 관한 사례 연구
우종선
한국교육문제연구
2008
.06
초 · 중등 학교장의 전략적 리더십 역량 탐색
유정옥
,
최성우
학습과학연구
2014
.04
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2013-350-003251809