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아동기 정서행동문제는 최근에 대두되는 학교폭력, 인터넷, 게임중독과 같은 학교 내 아동문제들로 인해 더욱 큰 주목을 받고 있다. 정서행동문제에 대한 이해를 높이기 위해 아동 청소년의 인지, 정서적 발달 뿐 아니라 뇌 발달 측면에서의 특성 등을 이해하려는 다양한 노력들이 이루어지고 있다. 이에 본 연구는 정서행동문제에 개입할 수 있는 효율적인 매체로서의 음악의 치료적 접근을 소개하고 아동, 청소년기 가장 친숙한 매체인 음악의 치료적 기능에 대한 이해를 돕고자 한다. 또한 음악치료 영역 내 아동 정서 행동문제에 대한 접근을 소개하고, 더 나아가서 교육환경 내 아동들의 음악활동이 내적 변화와 긍정적 경험의 통로가 될 수 있음을 제시하고자 한다.
목차
〈국문초록〉
1. 서론
2. 정서행동문제와 음악의 치료적 기능
5. 결론
참고문헌
Abstract
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