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본 논의는 애니메이션 <마법의 세계 녹터나>에서 주인공 팀의 애착 행동과 극복 과정을 살펴보고자 하였다. 이는 자신이 선호하고 좋아하는 사람과의 관계만 우선시하여 가까이 유지하려다 발생하는 문제와 그 해결책을 찾고자 한 것이다.
2장에서는 애니메이션 <마법의 세계 녹터나>의 줄거리를 살펴보았다. 3장에서는 팀의 관계를 통한 성격적 특징을 도출해보았다. 이는 팀은 대상에 따라 드러내는 심리가 확연히 구분되어 있는데, 그것은 지나치게 한 대상을 향해 관심과 애정을 갖고 적극성을 보이면서 동시에 다른 대상에 대해서는 간과하며 두려움을 증폭시킨 것이다. 4장에서는 주인공 팀이 ‘별’에 관한 애착을 보이면서 친구들과의 관계를 제대로 형성하지 못하고 외톨이로 지내는 문제를 드러내고 있는데, 이는 존 볼비의 ‘애착 이론’에서 말하는 ‘애착 행동’과 유사하다고 보았다. 그리고 팀의 애착 행동에 대한 극복과정을 팀이 별을 바라보는 단계, 팀이 사라지는 별을 인지한 단계, 팀이 사라진 별을 찾으러 떠나는 1단계(밤의 세계 녹터나), 팀이 사라진 별을 찾으러 떠나는 2단계(등대), 팀이 사라진 별을 구하는 단계로 나눠서 살펴보았고, 서사무가 <원천강본풀이>의 오늘이와도 비교해보았다.
그 결과, 팀은 사라지는 별을 구하기 위해 밤의 세계 녹터나로 가면서 야옹치기, 북극성을 만나 자신의 별 ‘아드하라’를 찾고 그림자 귀신을 물리치며 사라진 빛을 되살리고 두려움을 극복할 수 있었다. 이는 팀이 엄마를 잃게 된 것에 대한 고통, 자책, 아쉬움, 후회, 안타까움이 있던 잠재된 내면을 드러내고, 엄마가 병든 순간으로 돌아가서 엄마를 살리고 자신도 고아가 되지 않고 싶다는 소망이 내재되었던 것으로도 보았다. 또한, 팀은 꿈의 세계 녹터나의 여정을 거치면서 보이지 않고 가까이 없어도 마음속에 영원히 존재한다는 깨달음을 얻을 수 있었다. 이를 통해 팀은 ‘별’에 관한 애착 행동을 극복하고 고아원 사람들과 관계를 재형성하며 건강한 삶으로 나아갈 수 있었다. 다시 말해 이는 인간관계에서 선호도가 높고 낮음, 좋고 싫음에 치중하지 않고 원만한 관계를 유지하는 것이 건강한 삶을 지속할 수 있다는 것이다.
2장에서는 애니메이션 <마법의 세계 녹터나>의 줄거리를 살펴보았다. 3장에서는 팀의 관계를 통한 성격적 특징을 도출해보았다. 이는 팀은 대상에 따라 드러내는 심리가 확연히 구분되어 있는데, 그것은 지나치게 한 대상을 향해 관심과 애정을 갖고 적극성을 보이면서 동시에 다른 대상에 대해서는 간과하며 두려움을 증폭시킨 것이다. 4장에서는 주인공 팀이 ‘별’에 관한 애착을 보이면서 친구들과의 관계를 제대로 형성하지 못하고 외톨이로 지내는 문제를 드러내고 있는데, 이는 존 볼비의 ‘애착 이론’에서 말하는 ‘애착 행동’과 유사하다고 보았다. 그리고 팀의 애착 행동에 대한 극복과정을 팀이 별을 바라보는 단계, 팀이 사라지는 별을 인지한 단계, 팀이 사라진 별을 찾으러 떠나는 1단계(밤의 세계 녹터나), 팀이 사라진 별을 찾으러 떠나는 2단계(등대), 팀이 사라진 별을 구하는 단계로 나눠서 살펴보았고, 서사무가 <원천강본풀이>의 오늘이와도 비교해보았다.
그 결과, 팀은 사라지는 별을 구하기 위해 밤의 세계 녹터나로 가면서 야옹치기, 북극성을 만나 자신의 별 ‘아드하라’를 찾고 그림자 귀신을 물리치며 사라진 빛을 되살리고 두려움을 극복할 수 있었다. 이는 팀이 엄마를 잃게 된 것에 대한 고통, 자책, 아쉬움, 후회, 안타까움이 있던 잠재된 내면을 드러내고, 엄마가 병든 순간으로 돌아가서 엄마를 살리고 자신도 고아가 되지 않고 싶다는 소망이 내재되었던 것으로도 보았다. 또한, 팀은 꿈의 세계 녹터나의 여정을 거치면서 보이지 않고 가까이 없어도 마음속에 영원히 존재한다는 깨달음을 얻을 수 있었다. 이를 통해 팀은 ‘별’에 관한 애착 행동을 극복하고 고아원 사람들과 관계를 재형성하며 건강한 삶으로 나아갈 수 있었다. 다시 말해 이는 인간관계에서 선호도가 높고 낮음, 좋고 싫음에 치중하지 않고 원만한 관계를 유지하는 것이 건강한 삶을 지속할 수 있다는 것이다.
목차
1. 서론
2. 애니메이션〈마법의 세계 녹터나〉의 줄거리 전개
3. 팀의 관계를 통한 성격적 특징
4. 팀의 ‘별’에 대한 애착 행동과 극복 과정
5. 결론
참고문헌
국문초록
Abstract
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