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학술저널
저자정보
박광숙 (전라북도) 이영희 (관동대학교) 고성희 (전북대학교)
저널정보
질적연구학회 질적연구 질적연구 제13권 제2호
발행연도
2012.12
수록면
79 - 91 (13page)

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Purpose: The aim of this study is to understand the essential meaning of elementary school students" puberty. Methods: The study used van Manen"s hermeneutic phenomenological method. The study participants were a total of sixteen students in 5th and 6th grade from 3 schools in J province. The data was collected by close interviews along with participants" works such as essay, diary, and with professional artists" works concerning puberty. Results: A total of 3 essential meanings and 7 submeanings were emerged. The essential meanings were ?Changes that are not ready?, ?Changes in the body that became reality?, ?Myself who want to hide from others?. Conclusion: Findings of this study could be utilized in planning educational programs and nursing interventions for elementary school students in puberty.
#Students #Puberty #Qualitative research

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
REFERENCES

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Baek, J. H. / 2001 / Hermeneutic phenomenological understanding of primary school girls' experience on menarche / Journal of Child Studies 5 : 91 ~ 106 google schola 2. [학위논문] - Baek, S. H. / 2004 / A study on the status of menarche of elementary, middle and high school girl's in korea / 박사 / Kyung Hee University google schola 3. [단행본] - Chang, H. S. / 2007 / Life-span developmental psychology / Pakyoungsa google schola 4. [단행본] - Choe, Y. M. / 2000 / Modern adolescent psychology / Hakmunsa Publishing, Inc google schola 5. [학위논문] - DeRose, L. M. / 2005 / Adjustment during the transition to puberty in black and white girls / 박사 / Columbia University google schola

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