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학술저널
저자정보
박광숙 (전라북도) 이영희 (관동대학교) 고성희 (전북대학교)
저널정보
질적연구학회 질적연구 질적연구 제13권 제2호
발행연도
2012.12
수록면
79 - 91 (13page)

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Purpose: The aim of this study is to understand the essential meaning of elementary school students" puberty. Methods: The study used van Manen"s hermeneutic phenomenological method. The study participants were a total of sixteen students in 5th and 6th grade from 3 schools in J province. The data was collected by close interviews along with participants" works such as essay, diary, and with professional artists" works concerning puberty. Results: A total of 3 essential meanings and 7 submeanings were emerged. The essential meanings were ?Changes that are not ready?, ?Changes in the body that became reality?, ?Myself who want to hide from others?. Conclusion: Findings of this study could be utilized in planning educational programs and nursing interventions for elementary school students in puberty.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
REFERENCES

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