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학술저널
저자정보
윤성욱 (연세대학교) 김재형 (연세대학교) 윤용진 (연세대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제22권 제3호 (인문·사회과학편)
발행연도
2013.6
수록면
957 - 967 (11page)

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The purpose of this study is to fine profoundly into how special P.E. teachers was playing their role as a teacher on the educational area. Special P.E. gives the physically or mentally challenged people the opportunity of rehabilitation and psychological relaxation. Because the teachers who have to teach the handicapped students have more responsibilities, their expertise or attribute have a great influence in the educational effect. Therefore, this study put an emphasis on understanding the special P.E. teachers and their performance of the duties. The existing teacher working for the specialized school had been chosen and interviewed in detail for 7 months from September 2012 until March 2013. The result was shown as ‘the introduction as a P.E. teacher’, ‘the difficulties of P.E. classes’, ‘the confusion of their own identity’, ‘static integrated education’, and ‘fruitfulness’.
#adapted physical education #duty performance #female teacher

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌

참고문헌 (13)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김경숙 / 2004 / 특수체육교사의 체육(건강) 과목에 대한 의식조사 연구 / 한국특수체육학회지 12 (1) : 47 ~ 54 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 류태호 / 2000 / 체육교사의 직업정체성 현상요인 분석 / 한국체육학회지 39 (3) : 725 ~ 739 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박병도 / 2005 / 초임 특수체육 교사들의 교직 적응에 관한 연구 / 한국스포츠교육학회지 12 (2) : 109 ~ 126 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 전준석 / 2003 / 특수학교 체육교사의 직무만족에 관한 연구 / 한국체육학회지 42 (2) : 559 ~ 568 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 정복자 / 2003 / 한국 특수체육(교육)학과의 교과과정에 따른 학점이수비율 및 교과내용에 관한 조사연구 / 한국특수체육학회지 11 (3) : 39 ~ 51 google schola

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