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자료유형
학술저널
저자정보
최한희 (경희대학교) 김미정 (경희대학교) 조명은 (경희대학교)
저널정보
한국디자인학회 Archives of Design Research Archives of Design Research Vol.26 No.3
발행연도
2013.8
수록면
119 - 138 (20page)
DOI
10.15187/adr.2013.08.26.3.119

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연구배경 : 본고에서는 디자인 교육 연구에서 디자인의 중요 목표인 ‘창의성 증진’과 관련해서 최근 연구동향을 살펴보았다. 지난 10년간 관련 연구내용을 살펴봄으로써 디자인 교육연구에서 활발하게 다루어지는 세부주제들과 부족한 분야들을 파악하여 미래 디자인 교육연구에서 중요하게 다루어져야 할 연구이슈들을 추출하는 것을 목적으로 한다.
연구방법 : 연구대상으로는 국내에서는 연구재단 등재지 기준으로 디자인 관련 10개 저널, 국외는 IP & Science Thomsons를 기준으로 7개의 저널을 선정하였다. 선정된 저널들에서 국내외 총 311편의 논문들을 발췌하고, 2차에 걸친 내용분석을 통해 총 61개의 논문이 선정한 후에, 이들 논문들의 핵심연구들을 추출하였다.
연구결과 : 연구내용은 크게 학습-교수법, 아이디어 창출, 디자인 전략과 같은 세 가지 범주로 나눌 수 있었으며, 각 범주들은 디자인교육의 전반적 방법론, 기존에 수립된 이론을 활용한 수업의 효용성 평가, 새로운 교과목, 아이디어 창출, 디자인 전략관련 연구와 같은 세부적인 범주들로 나눌 수 있었다. 전체적인 연구경향은 국내 연구에 비하여 국외 연구에서 더 다양한 관점과 접근법을 이용한 구체적인 연구들을 찾을 수 있었다.
결론 : 이러한 국내외 연구결과들을 바탕으로 디자인 교육에서 창의성 증진을 위한 디자인 교육법에 대한 고민이 이루어져서, 계속적으로 발전된 교육법이 개발되고 제안되어야 할 것이다.
#Creativity #Design Education #Design Research Review #Architectural Design #창의성 #디자인교육 #연구동향분석 #건축디자인

목차

1. 서론
2. 문헌고찰
3. 국내 연구 동향
4. 국외 연구 동향
5. 결론 및 제언
References

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - Amabile, T. M. / 1997 / Enterpreneurial creativity through motivational synergy / Journal of Creativity Behavior 31 (1) : 18 ~ 26 google schola 2. [단행본] - Bass, B. M. / 1990 / Bass and Stogdill’s handbook of leadership / Free press google schola 3. [단행본] - Cross, N. / 2007 / Designerly way of knowing / Springer google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Cropley, D. / 2010 / Recognizing and fostering creativity in technological design education / International Journal of Technology and Design Education 20 (3) : 345 ~ 358 google schola 5. [단행본] - Deasy, C. M. / 1985 / Designing Places for People: A Handbook on human behavior for architects / Whitney google schola

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