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이 연구는 대학 현장에서 실시되고 있는 각종 대학생 코칭 프로그램의 효과를 분석하고, 그것을 바탕으로 대학생 코칭 활성화 방향을 모색하는데 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 2010~2013년 동안 진행된 3개 대학 총4건의 대학생 코칭 프로그램 실제 운영 사례를 점검하고, 참가 대학생들(192명)의 소감문과 면접 내용 및 관련 자료를 바탕으로 코칭 효과를 질적으로 분석하였다. 그 결과, 대학생들은 코칭 프로그램을 통해 자신의 진로탐색과 취업준비를 위한 실행력 향상, 자기이해와 가능성 발견, 자신감 회복 과 심리적 평안, 코칭의 효과성 체험을 통한 확산 기대 및 대인관계와 가족의 중요성을 인식하는 것으로 나타났다. 이런 결과를 바탕으로 대학교, 기업과 전문단체 및 정부는 앞으로 대학생 코칭 프로그램을 활성화하기 위해서 관련 정책을 수립하고 기구를 설립하는 등 미래 국가경쟁력의 근간을 이룰 대학생을 적극 육성하고 지원하는 정책을 모색할 필요가 있다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (5)
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김은주, 김지현. 한국 대학생 진로준비유형검사의 개발. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료. 2010
박정근. 코칭과학(Coaching Science)분야의 세계적인 경향. 코칭능력개발지. 2009
이은진. 다재다능한 대학생을 위한 진로 집단상담 프로그램의 효과. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료. 2002
조규판, 장은영. 대학생의 내 · 외 동기, 전공몰입, 지연행동이 진로탐색행동에 미치는 영향. 진로교육연구. 2010
조성진. 코칭이 공무원의 자기효능감과 조직유효성에 미치는 영향과 이에 대한 감성지능의 조절효과. 사회과학연구. 2013
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