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저자정보
배성우 (경북대학교) 김이영 (수성대학교) 허만세 (계명대학교) 박병선 (위덕대학교) 진혜민 (대구한의대학교)
저널정보
충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 2013년 제24권 4호
발행연도
2013.10
수록면
295 - 314 (20page)
DOI
10.16881/jss.2013.10.24.4.295

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본 연구는 유사실험설계를 활용하여 가족교육 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대구지 역에 거주하고 있는 정신장애인과 그 가족을 대상으로 실험집단과 비교집단을 구성하고 사전조사를 실시하고 3개월에 걸쳐 가족교육 프로그램을 제공하였다. 프로그램 제공 후 사후조사를 실시하였으며 프로그램의 효과를 분석하기 위하여 t-test와 ANCOVA를 활용하였다. 연구결과, 연구 참여 가족의 가족교육 프로그램의 효과로는 가족의 질병지식과 대처방식이 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한, 연구 참여 정신장애인의 경우에는 대처방식과 문제해결양식에 있어 실험집단과 비교집단 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 함의를 제시하였다.

목차

초록
1. 서 론
2. 선행연구 고찰
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (51)

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