개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 지역화 학습을 위한 교재 개발 과정을 보여주는 사례 제시에 있다. 이를 위해 지역의 지명유래와 고지도, 회화사료를 추적, 발굴하여 지역의 과거 경관과 변화를 학습하는 교재 개발을 시도하였다. 구체적으로 서울시 광진구 자양동의 지명 유래를 단서로 하여 고지도와 회화사료를 중심으로 지역의 과거 경관을 이해한 후 드라마 ‘마의’의 목장 경관과 연결시키는 교재를 개발하였다. 이를 통해 학생들이 지역의 과거 경관을 시각적으로 가시화하고 상상하는 학습이 가능토록 하였다. 이에 대한 교육적 의의는 다음과 같다. 첫째, 지역의 구체적 사실과 사회 현상을 교재화하는 전형적인 사례를 제시하였다. 둘째, 지역의 사실과 현상을 발굴하여 의미 있는 교육적 지식으로 연결시켜 새로운 지식을 창출하였다. 셋째, 만들어나가는 지역화 학습의 교재관을 제시하였다. 넷째, 지역화 학습에 대한 교사들의 전문성 향상에 기여하였다. 다섯째, 학생의 생활세계 경험을 기반으로 하는 지역화 교재 개발의 전형적인 사례를 보여주었다. 무엇보다도 본 연구는 지역화 교재 개발의 이론적인 논의를 넘어서 현장의 현실에 기반한 실제 사례 개발의 전형을 제시했다는 점에서 의의가 크다. 이제는 위로부터 주어지는 지역화 학습이 아닌 교사들이 교재를 만들어가는 것이 중요하다. 나아가 교사들의 개발을 넘어서 개발된 사례를 축적해서 활용하는 교재의 축적에 대하여 더욱 관심을 기울여야 한다.
목차
요약
Ⅰ. 문제제기 및 연구의 목적
Ⅱ. 지역화 교재 개발의 과정
Ⅲ. 지역화 교재 개발의 실제와 교육적 의의
Ⅳ. 맺음말 : 개발에서 축적으로
참고문헌
Abstract
참고문헌 (7)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
사회과에서 지역화 교육의 유형과 지역교재활용의 방식
김영석
사회과교육
2003
.03
지역화 교과서 분석을 통한 지역 학습 내용 구성 방안 : 「사회과 탐구 서울의 생활」을 중심으로
윤옥경
한국지역지리학회지
2007
.04
사회과 지역학습 교재개발의 지역적 적합화 연구 : 경남 산청과 충남 서산의 지역학습을 사례로
손일
,
전종한
한국지역지리학회지
2004
.06
서책과 디지털교과서 병행을 위한 사회과 수업 모형의 개발 : 블렌디드 러닝 기반의 수업 모형을 중심으로
김혜숙
,
이경규
사회과교육
2014
.09
교육과정의 지역화와 의미 경합의 지리
남호엽
사회과교육
2012
.09
최근 본 자료
댓글(0)
0