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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
주민선 (서울여자간호대학교) 황윤영 (서울여자간호대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제19권 제3호
발행연도
2013.8
수록면
362 - 370 (9page)

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Purpose: The purpose of this study was to develop and evaluate effects of the integrative fidelity simulation curriculum. Methods: The integrative fidelity simulation curriculum was developed through meetings of experts based on nursing content. To test the application effect of simulation curriculum, a one group pre-post test design was applied. The simulation curriculum was applied with 149 nursing students who participated voluntarily. Results: In the application of satisfaction of the curriculum, learning interest in nursing and intrinsic motivation, nursing students had high scores in all evaluations. In addition, satisfaction of the curriculum had a significant positive correlation with learning interest in nursing and intrinsic motivation. Conclusion: The integrative fidelity simulation was an effective teaching tool for nursing students, and needs to develop more varied nursing simulation scenarios and curriculum.

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (30)

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