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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이진숙 (전북대학교) 김은주 (전북대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제22권 제5호
발행연도
2013.10
수록면
433 - 445 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2013

아동의 기질, 부모자녀 의사소통, 또래관계가 아동의 행복감에 미치는 영향
이진숙 ,  김은주 한국생활과학회지 2013.10 학술저널

2012

아동의 기질, 부모자녀 의사소통, 또래관계가 행복감에 미치는 영향
이진숙 ,  김은주 한국생활과학회 학술대회논문집 2012.11 학술대회자료

초록· 키워드

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The purpose of this study was to investigate the effects of children’s temperament, parent-child communication, peer relationships on children’s cognitive and affective happiness. The participants consisted of 396 elementary school students aged 10-13 dwelling in Jeonbuk province. Data was analyzed through descriptive statistics, t-test, regression analysis using the SPSS 18.0 program. The most salient results from this study were as follows: first, there were statistically significant differences in the children’s happiness according to academic performance and family’s economic level; children who considered themselves to have good grades and to have a higher standard of living were happier than other groups. However, there was no significant difference in children’s happiness in relation to gender. Second, children’s temperament(sociability, activity), parent-child open communication and peer relationships were positively associated with the children’s cognitive and affective happiness. Children’s emotional temperament, parent-child problem communication were negatively associated with the children’s cognitive and affective happiness. Third, as the results of regression analysis, parent-child open communication, children’s temperament(activity, sociability), peer relationships were considered to be the most influential factors in explaining cognitive happiness. And parent-child open communication, parent-child problem communication, children’s temperament(activity) were influential factors in explaining affective happiness. In conclusion, children’s happiness is critically affected not only by internal variables but also environmental ones such as parents and peers.
#children's happiness #temperament #parent-child communication styles #peer relationships #아동의 행복감 #기질 #부모자녀 의사소통 #또래관계

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
REFERENCE

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