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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.3
- 수록면
- 1 - 28 (28page)
- DOI
- 10.15854/jes.2014.03.45.1.1
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초록· 키워드
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본 연구는 반석어린이집 만 3세반 교사들의 기본생활습관 형성을 위한 교육내용은 무엇이고 교수방법은 어떠하며 기본생활습관 교육을 하며 교사들은 무엇을 경험하는지를 질적연구를 통해 밝히고자 했다. 연구결과는 첫째, 반석어린이집 만 3세반 교사들의 기본생활습관 교육의 내용은 신앙생활하기, 안전하게 생활하기, 건강하게 생활하기, 바르게 생활하기, 자립적으로 생활하기 등이었다. 둘째, 반석어린이집 만 3세 다니엘반 교사들은 기본생활습관 내용 이해시키기, 기본생활습관 실천 기회 제공하기, 기본생활습관 행동 조절하기, 기본생활습관 내용 포함한 활동 실시하기 등의 방법을 사용하여 기본생활습관을 교육했다. 셋째, 반석어린이집 만 3세 다니엘반 교사들은 기본생활습관 교육을 통해 실망과 화, 갈등과 고민, 성취와 희망 등을 경험했다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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