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학술저널
저자정보
이주형 (영남대학교) 이숙정 (숙명여자대학교)
저널정보
한국산림휴양복지학회 한국산림휴양학회지 한국산림휴양학회지 제18권 제1호
발행연도
2014.3
수록면
35 - 44 (10page)

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본 연구는 서울에 거주하는 대학생의 도시숲 체험과 정서지능, 학습몰입, 진로스트레스의 관계를 분석하는 것이다. 본 연구를 수행하기 위해 4년제 대학에 재학 중인 학생 232명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램과 AMOS 5.0 프로그램을 사용하여 기술통계, 분산분석, 구조방정식 모형 검증을 실시하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 상관분석결과, 변인들 간의 상관관계는 모두 통계적으로 유의하였다. 둘째, 도시숲 체험에 따른 정서지능, 학습몰입, 진로스트레스의 점수 차이는 통계적으로 유의하게 나타났다. 셋째, 구조방정식 모형검증결과, 도시숲 체험은 정서지능을 매개로 하여 학습몰입과 진로스트레스에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 도시숲 체험과 심리적 적응 간 유의한 관계가 있다는 선행연구들과 일치한다. 본 연구의 결과에 따른 시사점과 한계점이 논의되었다.
#Urban forest #Forest experience #Emotional competency #Psychological adjustment

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
References

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
1. [학술대회논문] - Culver, R. / 1999 / Optimum academic performance and its relation to emeotional intelligence / 29th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 장택상 / 2010 / 학교숲이 초등학생들의 심리적 특성에 미치는 영향 / 한국산림휴양학회지 14 (3) : 84 ~ 95 google schola 3. [단행본] - Goleman, D. / 1995 / EQ Emotional Intelligence / Woongjin books google schola 4. [학위논문] - Park, B. J. / 2010 / Experimental approach of therapeutic effect of forest recreation activities: focused on viewing and walking in forest environments / 박사 / Choongnam National University google schola 5. [학술지(정기간행물)] - Mayer, J. D. / 1990 / Perceiving affective content in ambiguous visual stimuli : A component of emotional intelligence / Journal of Personality Assessment 54 : 772 ~ 781 google schola

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