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저자정보
강환수 (동양미래대학교) 조진형 (동양미래대학교) 김희천 (한국방송통신대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제14권 제4호
발행연도
2013.12
수록면
545 - 555 (11page)

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최근 대학의 공학교육에서 학생 포트폴리오가 자기주도적 수행평가로 널리 활용되고 있다. 특히 여러대학의 공학교육혁신센터와 한국공학인증원의 포트폴리오 경진대회를 개최하면서 많은 학생이 대학 전과정의 수행실적을 담은 학생 포트폴리오에 참여하고 있다. 그러나 공학교육에서 캡스톤디자인 관련 과목을 제외한 정규 교과목에 교과목 포트폴리오를 적용하는 사례는 그리 많지 않은 것이 현실이다. 포트폴리오는 학습 관련 자료의 조직적인 수집과 비판적인 성찰의 기회를 주는 시스템이라 할 수 있다. 본 논문은 이러한 연구 배경으로 교과목 포트폴리오를 공학교육의 일반 정규 강좌인 2013년 1학기 자료구조 교과목에 적용한 사례 연구이다. 교과목 포트폴리오를 정규 교과목에 적용한 결과 교과목 포트폴리오는 학습에 효과적이었으며, 학습자는 학습의 탐구과정을 통하여 자기주도적인 학습능력을 키우고 학습과정에서도 자기 성찰로 학습과정을 체계적으로 관리할 수 있다고 판단된다.
#공학교육 #교과목 포트폴리오 #자기성찰 #학습능력 #Hwan Soo Kang #Jinhyung Cho #Heechern Kim

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구배경
3. 본론
4. 결론
References

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 한지영 / 2010 / 경진대회 수상자를 통한 학생포트폴리오 작성 경험의 의미 / 공학교육연구 13 (1) : 70 ~ 77 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - R. L. Shackelford / 1996 / Student Portfolios : A Process/Product Learning and Assessment Strategy / The Technology Teacher 55 (8) google schola 3. [단행본] - Zabizarreta, J / 2004 / The learning portfolio; reflective practice for improving student learning / Anker Publishing Company google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 이희원 / 2008 / 공학교육에서 교수-학습 포트폴리오의 개념과 활용방안 / 공학교육연구 11 (1) : 76 ~ 84 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 박경선 / 2012 / 학생 포트폴리오 경진대회 심사를 위한 평가준거 개발 사례연구 / 공학교육연구 15 (4) : 76 ~ 84 dbpia

이 논문의 저자 정보

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