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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.4
- 수록면
- 148 - 159 (12page)
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이 연구의 목적은 우리나라와 미국의 지방교육자치의 구조를 비교하여 향후에 전개될 우리나라 지방교육자치의 방향에 대한 시사점을 도출하는 데 있다.이러한 연구목적을 달성하기 위해 한국과 미국의 교육자치제도를 비교·분석하는 방법론을 선택하여,지방교육자치의 생성 배경과 원리 그리고 지방교육자치의 구조와 주요 구성요소를 비교·분석하였다.연구결과는 다음과 같다.첫째,우리나라 지방교육자치의 구조를 어떻게 설정할 것인가를 우선 결정해야 한다.둘째,지방교육자치의 목적을 성취하기 위해서는 지방의 잠재적 교육자원을 통합하여 활용할 수 있도록 유도하는 지방교육자치의 원리를 새롭게 설정해야 한다.셋째,지방교육자치의 근본 원리의 하나인 주민통제를 기반으로 한 지역주민의 참여를 확대해야 한다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방교육자치의 배경과 원리
Ⅲ. 현행 지방교육자치의 구조
Ⅳ. 한ㆍ미 지방교육자치의 비교와 시사점
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (31)
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1. [학술대회논문] - 박삼철 / 2010 / 지방교육행정기관의 기능과 역할 조정 / 지방교육행정체제 선진화 방안 학술세미나 자료집 : 97 ~ 125
2. [학술지(정기간행물)] - 김용 / 2011 / 지방교육자치제도의 변천과정에 대한 평가와 전망 / 교육발전연구 27 (1) : 89 ~ 110
3. [단행본] - 김종철 / 1978 / 교육행정의 이론과 실제 / 교육과학사 : 102 ~
4. [보고서] - 김흥주 / 2008 / 지방교육분권 성과 분석 연구
5. [학술지(정기간행물)] - 이혜정 / 2012 / 교육자치와 일반자치간의 교육협력 발전방안 모색 - 우수 교육협력사업을 중심으로- / 교육연구논총 33 (2) : 57 ~ 79
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3. [단행본] - 김종철 / 1978 / 교육행정의 이론과 실제 / 교육과학사 : 102 ~
4. [보고서] - 김흥주 / 2008 / 지방교육분권 성과 분석 연구
5. [학술지(정기간행물)] - 이혜정 / 2012 / 교육자치와 일반자치간의 교육협력 발전방안 모색 - 우수 교육협력사업을 중심으로- / 교육연구논총 33 (2) : 57 ~ 79
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