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저자정보
Jinbeum Jang (Chung-Ang University) Gwanghyun Jo (Chung-Ang University) Seonah Mok (Chung-Ang University) Mi Jin Jung (Chung-Ang University) Wooksang Chang (Chung-Ang University) Joonki Paik (Chung-Ang University)
저널정보
중앙대학교 영상콘텐츠융합연구소 TECHART: Journal of Arts and Imaging Science TECHART: Journal of Arts and Imaging Science Vol.1 No.2
발행연도
2014.5
수록면
17 - 23 (7page)
DOI
10.15323/techart.2014.05.1.2.17

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This paper analyzes the relationship between visual interface technology and the children development theorem in interactive media art. This analytical research consists of three steps: i) summary of the children development process, ii) selection of the interaction type based on the relationship with children’s interaction skills, and iii) the final creation of the interactive contents. This research reveals that the combination of media art contents and interaction technique affects strongly the development of children.
#Interactive Media Art #Children Development #Experience Exhibition #and Technology

목차

Abstract
1. Introduction
2. Theorem of Children Development
3. Interactive Media Art: a Technical Perspective
4. Summary and Analysis of Exhibition Artworks
5. Conclusion
References

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