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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김소희 (영남대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 한국실내디자인학회 논문집 제23권 제4호
발행연도
2014.8
수록면
32 - 41 (10page)

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The purpose of this study is providing a systematic method of exterior, interior finish materials and color scheme for elementary school and the actual color plans of elementary schools in Busan was analyzed to support the study. As a powerful design tool, a finish materials and a color are very effective to alter the perception of a building and a view. Most of the school, a shape and a material of elevations are monotonous and uniform and it makes students are hard to attach to their schools. As a place for learning and school life, the inner space of elementary classroom needs to be considered very important. The new basic guideline for developing and planning of architectural design could be achieved by researching a current plan and a finish material in elementary school. As a result, this study will benefit in planning both the exterior and interior environments of color.
#교육공간 #색채팔레트 #마감재료 #실무계획 #환경조화 #Educational Space #Color Palette #Finish Material #Practice Design #Environmental Harmony

목차

Abstract
1. 서론
2. 마감재료와 색채설계 현황
3. 마감 재료와 색채 디자인 특성
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김기환 / 2001 / 학교시설 색채계획 기준설정을 위한 설문조사 / 한국색채학회지 15 (2) dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김양석 / 2009 / 초등학교 일반교실 색채개선에 관한 연구 / 공학기술논문지 2 (2) google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김인혁 / 1999 / 초등학교 실내색채계획에 대한 연구 / 한국실내디자인학회논문집 (19) dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김인혁 / 2011 / 初·中等學校建築의 色彩計劃分析硏究 -국내·외 학교건축의 사례 중심으로- / 敎育·錄色環境硏究 10 (1) : 74 ~ 87 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 노영란 / 2007 / 초등학교 일반교실의 색채 환경 평가에 관한 비교연구 / 한국실내디자인학회 논문집 16 (5) : 89 ~ 97 dbpia

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