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학술저널
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황연숙 (한양대학교) 김주연 (숭실대학교) 장아리 임은영 (한양대학교) 정현원 (김포대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 한국실내디자인학회 논문집 제23권 제4호
발행연도
2014.8
수록면
181 - 189 (9page)

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Adolescence is differentiated from other development stages for the significant physical and emotional changes a person goes through that stage. This study has surveyed communal residencies in the Seoul area and the community facilities within them and has analyzed their correlation with the adolescents` emotional reactions according to their school age. This study is concerned with evaluating the perceptions of teenagers towards learning, cultural, and exercise facilities. These adjectives were positioned on the IRI adjective images to obtain representative words such as “noble”, “gentle”, and ”cheerful” for the purpose of analysis. Furthermore, each representative word was assigned a color and then made into a simulation for the EEG experiment. The EEG signals of the teenagers in different educational levels indicated that EEG signals of high school students were more activated compared to that middle school students and both groups responded to the “cheerful” images with high EEG signals. Therefore, in order for community facilities within communal residencies to actively support and activate leisure and academic activities for adolescents, they have to be connected to their emotional characteristics. It is also important to minutely plan according to their school age.

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 뇌파실험을 위한 조사도구 개발
4. 감성어휘별 커뮤니티시설 실내이미지에 대한 청소년 뇌파분석
4. 결론
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