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본 연구목적은 의전원 학생들의 MBTI 성격유형과 해부학 관련 교과목 학업성취도 간의 차이를 분석하여 해부학 교육에서 성격검사 활용방안을 제시하고자 하는 것이다. 2009, 2010, 2011학년도에 1학년이었던 학생 344명을 대상으로 MBTI 성격유형검사와 해부학 관련 교과목들의 성적을 조사하여 분석하였다.
그 결과 성격유형은 한국대학생과 한국 일반인들의 분포와 유사했고, 성격유형별 해부학 관련 교과 학업성취도에는 차이가 나타나지 않았다.
성격유형으로 해부학 관련 교과 학업성취도를 예측하는 데 사용하지 말고, 개인의 성격적 특징으로만 인식하여 생활지도, 학습지도, 효과적인 교수학습방법 등에 활용해야 할 것이다.
그 결과 성격유형은 한국대학생과 한국 일반인들의 분포와 유사했고, 성격유형별 해부학 관련 교과 학업성취도에는 차이가 나타나지 않았다.
성격유형으로 해부학 관련 교과 학업성취도를 예측하는 데 사용하지 말고, 개인의 성격적 특징으로만 인식하여 생활지도, 학습지도, 효과적인 교수학습방법 등에 활용해야 할 것이다.
목차
간추림
서론
재료 및 방법
결과
고찰
참고문헌
Abstract
참고문헌 (13)
참고문헌 신청
1. [단행본] - Myers IB / 1985 / Most R. Manual a guide to the development and use of the Myers-Briggs type indicator / Consulting Psychologists
2. [단행본] - No AY / 2009 / Personality Psychology / Hakjisa
3. [학술지(정기간행물)] - Kim JT / 1995 / Guide to the Development and Use of the Myers-Briggs Type Indicator / Korea Institute of Psychological Testing
4. [학술지(정기간행물)] - Provost JA / 1987 / Teaching excellence and type / J Psychology Type 13 : 23 ~ 33
5. [학술지(정기간행물)] - 이영희 / 2009 / 치과대학생의 성격유형과 학업성취도의 관계 / 인간발달연구 16 (1) : 179 ~ 196
2. [단행본] - No AY / 2009 / Personality Psychology / Hakjisa
3. [학술지(정기간행물)] - Kim JT / 1995 / Guide to the Development and Use of the Myers-Briggs Type Indicator / Korea Institute of Psychological Testing
4. [학술지(정기간행물)] - Provost JA / 1987 / Teaching excellence and type / J Psychology Type 13 : 23 ~ 33
5. [학술지(정기간행물)] - 이영희 / 2009 / 치과대학생의 성격유형과 학업성취도의 관계 / 인간발달연구 16 (1) : 179 ~ 196
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