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이용수
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이 연구는 예비 초등 교사들이 인식하는 체육의 가치는 무엇이고, 그 속에 내재되어 있는 의미를 심층적으로 탐색하여 체육교육의 문제점과 개선 방향을 파악하고, 미래 초등체육교육의 주체자인 예비 교사들에게 학교체육에 대한 올바른 가치관을 정립할 수 있는 직전 교사교육 프로그램개발에 필요한 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 2010년 연구자가 체육수업을 맡게 된 H 대학교 및 J 교육대학교 2학년 초등 예비교사를 대상으로 개방형 설문지를 사용하여 초등 예비교사들의 체육에 대한 가치를 귀납적 범주 분석을 통해 결과를 도출하였다. 첫째, 초등 예비교사의 체육에 대한 인식은 『신체를 통한 가치』, 『신체를 위한 가치』, 『수단적 가치』, 『교육적 가치』의 4가지 대영역으로 범주화를 하였다. 둘째, 『신체를 통한 가치』는 사회성, 친교성, 인성, 정신교육, 스포츠맨쉽 등의 중영역을 형성하였고, 이 중 사회성이 가장 많은 비율로 나타났다. 셋째, 『신체를 위한 가치』는 건강, 신체발달, 성장발달, 몸에 대한 이해, 등의 중영역을 형성하였고, 이 중 건강이 가장 많은 비율로 나타났다. 넷째, 『수단적 가치』는 인지교과를 위해서, 스트레스 해소, 활력소, 노는 시간, 레크리에이션의 중영역을 형성하였고, 이 중 ``인지교과를 위해서``가 가장 높은 비율로 나타났다. 다섯째, 『교육적 가치』는 전인교육, 교양교육, 생활체육, 평생체육, 내재적 가치 등의 중영역을 형성하였고, 이 중 ``전인교육``이 가장 높은 비율로 나타났다.
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참고문헌 (36)
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1. [학술지(정기간행물)] - 고문수 / 2008 / 초등학교 체육수업의 가치 실천을 위한 방향 탐색 / 한국스포츠교육학회지 15 (4) : 127 ~ 143
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2008 / 중학교 교육과정 해설 / 대한교과서
3. [학위논문] - 김돈희 / 2003 / 초등 체육수업에서 아동이 기대하는 교사의 역할 / 석사 / 한국교원대학교
4. [학술지(정기간행물)] - 김성곤 / 2008 / 초등학교 예비교사의 뉴스포츠 종목을 활용한 체육실기 수업에 대한 인식 / 한국체육학회지 47 (3) : 151 ~ 163
5. [학술지(정기간행물)] - 김윤희 / 2000 / 중학생의 체육수업 걱정거리분석 / 한국체육학회지 39 (2) : 583 ~ 594
2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2008 / 중학교 교육과정 해설 / 대한교과서
3. [학위논문] - 김돈희 / 2003 / 초등 체육수업에서 아동이 기대하는 교사의 역할 / 석사 / 한국교원대학교
4. [학술지(정기간행물)] - 김성곤 / 2008 / 초등학교 예비교사의 뉴스포츠 종목을 활용한 체육실기 수업에 대한 인식 / 한국체육학회지 47 (3) : 151 ~ 163
5. [학술지(정기간행물)] - 김윤희 / 2000 / 중학생의 체육수업 걱정거리분석 / 한국체육학회지 39 (2) : 583 ~ 594
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