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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- Korean Institute of Information Scientists and Engineers 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 제20권 제12호
- 발행연도
- 2014.12
- 수록면
- 640 - 645 (6page)
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정보화 사회가 성숙함에 따라 프로그래밍 교육의 중요성이 나날이 강조되고 있으며 현재 일부에서는 프로그래밍 교육을 조기에 실시해야 한다는 여론이 확대되고 있다. 이에 따라 최근에 많은 웹 기반의 프로그래밍 교육 서비스들이 등장하고 있다. 현재 국내 수준은 웹 기반의 프로그래밍 교육 서비스는 아직까지 활성화되지 않았으며, 특히 많은 분야에서 사용되는 C언어에 대한 웹기반 교육 서비스는 개발환경에 대한 제약 때문에 미약한 실정이다. 본 논문에서는 접근성이 높은 웹을 기반으로 C언어에 대한 학습에 필요한 정보와 실습환경을 제공하는 웹 기반 C언어프로그래밍 교육 시스템인 ‘ICANC’를 설계 및 구현하였다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 제안배경
3. 시스템 구성
4. 구현내용
5. 결론 및 향후 과제
References
참고문헌 (14)
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1. [인터넷자원] - / / http://code.org
2. [학술지(정기간행물)] - 김홍래 / 2012 / 웹 2.0 기반의 문제중심학습의 효과 / 정보교육학회논문지 16 (4) : 439 ~ 450
3. [학술지(정기간행물)] - 전우천 / 2011 / 정보영재아동의 프로그래밍 능력과 논리적 사고능력 상관관계 분석 연구 / 영재교육연구 21 (3) : 761 ~ 772
4. [학술지(정기간행물)] - 김경현 / 2005 / 웹 기반 문제중심학습 프로그램 개발과 학업성취에 미치는 효과 분석 / 정보교육학회논문지 9 (1) : 1 ~ 14
5. [학술지(정기간행물)] - 김지선 / 2010 / 멀티 콘텐츠 서비스를 위한 웹 기반 자기주도적 학습 시스템 / 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 16 (1) : 115 ~ 119
2. [학술지(정기간행물)] - 김홍래 / 2012 / 웹 2.0 기반의 문제중심학습의 효과 / 정보교육학회논문지 16 (4) : 439 ~ 450
3. [학술지(정기간행물)] - 전우천 / 2011 / 정보영재아동의 프로그래밍 능력과 논리적 사고능력 상관관계 분석 연구 / 영재교육연구 21 (3) : 761 ~ 772
4. [학술지(정기간행물)] - 김경현 / 2005 / 웹 기반 문제중심학습 프로그램 개발과 학업성취에 미치는 효과 분석 / 정보교육학회논문지 9 (1) : 1 ~ 14
5. [학술지(정기간행물)] - 김지선 / 2010 / 멀티 콘텐츠 서비스를 위한 웹 기반 자기주도적 학습 시스템 / 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 16 (1) : 115 ~ 119
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