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학술저널
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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제16권
발행연도
2001.11
수록면
87 - 97 (11page)

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The philosophy of physical education, whether in eastern or western countries, has accordance with martial arts in that they have focus on the improvement of personality and the harmonic development of mind-body through the exercises. The eastern physical education is consisted of the traditional martial arts but the western physical education is represented by sports events. Then are they basically different area of study or do they have any a similar features as an academic interest? It was maintained that martial arts is conceived as a martial arts itself rather than as a sports and it could be a part of physical education but distinguish from physical education in that it focuses on the realization of monistic thought by training the human body. There has been a controversy that martial arts could be regarded as a part of sports although it has focus on the improvement of personality and the harmonic development of mind-body and that the ultimate goal of them is the formation of desired personality although there is a methodological difference. This imply that there are the similarity and difference between martial arts and sports. Rather, They should be re-established general and neural concept and martial arts and physical education should be developed as compensatory field each other. With 21st century globalization, the western philosophy of physical education which has too much emphasis on the victory and is characterized by the dehumanization and anti-ethics only should be reconstituted through the oriental martial arts focusing self perfection and harmony among mental, physical, and social aspects. These academic endeavor on east-west physical education should be done in terms of human recreative education that could enhance the quality of life as lifetime sports and sports for all by making up an ideal and essence which are decayed in modern sports area while orienting the common goals and accepting the different value system.

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