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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태훈 (문부과학성)
저널정보
한국일본문화학회 일본문화학보 日本文化學報 第64輯
발행연도
2015.2
수록면
437 - 455 (19page)

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本稿は明治日本の?育?係?誌の記事などの分析を通して?時の?韓??育?について考察したものである。日本?育界の韓??育?の特?は、大きく「開花」「?利」「同化」に分けることができる。まず「甲午改革」を前後した時期には、韓?の開花のためには、「日本語」が肝要であると主張している。しかし、「日???」の勝利の後は、韓?を「開花」させるためには、日本語を?ばせなければならないということになる。つまり、日本語を?ぶこそ韓?が富?になることであり、「?利」的な側面から日本語を?ぶことを主張している。
日本の?育界の韓?に?する日本語?育?も「日露??」の後「統監府」開?とともに韓?人は日本人とコミュニケ?ションだけでなく職業をするためにも、日本語を?ばなければならないという「?利」的な面だけではなく、「思想ㆍ感情の融和同化」「日本化＝同化」のための手段として日本語?育が必要がある?育?が主な支配的であった。
こうした韓??育?は「韓??合」後には??的な「同化政策」を?施するのに必要不可欠な言語抹殺政策を推進しながら,日本人には韓?と韓民族に?して?烈な民族蔑視?を植えていたくれた.韓?人に?い民族的劣等感を浸透させる?育政策を推進していた.
#明治日本 #旧韓国 #対韓国教育観 #教育雑誌 #韓国語教育 #日本語教育 #言語政策

목차

1. 들어가는 말
2. 연구의 의의
3. 「日語學校」설립의 시대적 배경과 韓國敎育觀
4. 「갑오개혁」을 전후한 개화기의 「日語學校」설립과 韓國敎育觀
5. 「東?同文?」의 활동과 「러일전쟁」까지의「日語學校」설립과 韓國敎育觀
6. 「통감부」시기의 「日語學校」설립과 한국교육관
7. 나가는 말
【참고문헌 및 자료】
要旨

참고문헌 (0)

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